子どもの叱り方

エーリッヒ　ガーベルト/ゲオルク・クニーベ（著）
森　章吾（訳）
「子どもの教育と自己教育における《罰》」
シュタイナー教育を始めたころ　私もよく勘違いをしましたが、「子どもを叱らないこと」は　決して子どものためにはなりません。
「子どもを叱ること」、はとても大切で　奥深いものだと思います。子どもは　大人が毅然としていることを望んでいます。はき違えた自由を与えられた子どもは　畏敬の念をもつことができず　安定していることができません。《叱る》ことは　子どもにとって必要なことなのです。一方で　感情にまかせて　怒るのも望ましいとはいえません。《叱る》ことについて　多くの示唆を与えてくれる一冊。

以下　本書オビ文より
子どもを《叱る》　という　この困難な問題をシュタイナー教育の観点から深く考察し　実践的な指針をも与えてくれる稀有な書。
《怒りの背後には　より高次なものが感じ取れなくてはならない》
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[目次]

• はじめに
  
• 第一部　自己教育と罰
  • 自らの行いや過ちとのかかわり
    
  • 痛み
    
  • 罰による意識の深化 ---ルドルフ・シュタイナーの考え方
    
  • 死後の浄化の時とは罰なのか？
    
  • 追想と自己認識　
    
  • 学びの続きとしての再受肉
• 第二部　子どもの教育における罰
  • 新しい子ども象
    
  • 痛みを避ける ---私たちの時代の傾向
    
  • 幼い子供が経験によって学ぶとき
    
  • 望ましくないかたちの罰
    
  • 正しい罰の四つの要素
    
  • 体罰は必要でしょうか
    
  • 罰を与えた後で意識がより目覚めるように
    
  • 現代における子どもの魂の変化
    
  • ルドルフ・シュタイナーの人間学
    
  • 教育者の自己教育
    
  • 展望
• 訳者あとがき

本のサイズ：横 約12.8cm×縦 約18.8cm×厚み 約1.5cm
222ページ
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